孩子们一般在三岁左右就理解分享的概念。但是，要让他们真正做到善于分享，您的孩子要准备好这样做还需要一段时间。尽管您的孩子开始培养同理心，并且知道他需要轮流进行，但他还不够成熟，无法抵制所有冲动。大多数三岁和四岁的孩子都把自己的需要放在首位，当别人的需要妨碍时，他们会感到不安。

您的孩子可能没有足够的理解力意识到即使他现在没有玩具，也很快就会轮到他。所以当你看到他从朋友那里抢了一辆卡车，或者拒绝让他的妹妹看他最喜欢的书时，不要感到惊讶。

然而，在表面之下，他的分享技巧正在成熟。部分原因是他非常喜欢从你和其他值得信赖的成年人那里得到赞美。他可能喜欢为老师画画、为您制作礼物以及与朋友分享零食。

怎样教会孩子学会分享？

让分享变得有趣

教您的孩子必须与他人合作的合作游戏，而不是专注于获胜的竞争游戏。你可以试着一起做一个拼图游戏，轮流添加碎片。或者你可以吹一个气球，然后继续玩。

也可以分享项目：给植物浇水、扫地或一起打开购物袋。

不要因为孩子不分享而惩罚你的孩子

看到你的孩子从他的朋友那里抢走泰迪熊，或者因为他和卡车的轮流结束而发脾气可能会令人尴尬。但是如果你告诉你的孩子他很自私，或者强迫他交出珍贵的财产，他可能会得到这样的信息，即分享会产生负面影响。

当孩子感到羞耻或尴尬时，他们有时会变得防御性很强，这会使学习新技能变得更加困难。所以试着给你的孩子一些回旋余地，并承认他拒绝分享可能不是故意刻薄或粗鲁。

请记住，您的孩子想要为自己保留一些物品是很自然的，因为他会逐渐了解拥有某物意味着什么。请放心，随着他的成熟，他会发现与朋友分享比独自玩耍要有趣得多。

可能有一些物品，例如特别心爱的泰迪熊或舒适的毯子，您的孩子永远不想分享。为他保留一两个最喜欢的东西作为特殊物品很好，就像你可能有一些你不想分享的珍贵财产一样。

询问孩子不愿意分享的原因

当您的孩子与朋友为玩具争吵时，请尝试在事情变得过于激烈之前进行干预。如果任何一个孩子开始大发脾气，请尝试将您的孩子带离该区域，直到事情平静下来。一旦两个孩子都准备好倾听，以深思熟虑和富有同情心的方式与他们讨论情况。

如果您孩子的朋友有所保留，请解释他的感受。例如：“Josh 真的很喜欢那个玩具，他现在不想让任何人玩它。你能找到别的东西玩吗?”

帮助您的学龄前儿童也将自己的感受用语言表达出来。你可能需要给他一些词汇，例如说，“听起来你觉得很生气”，或者“你看起来有点失望”。这也让你的孩子放心，你理解他们的感受。

如果他不愿意分享一个特定的玩具，问他为什么。也许你会发现他的托儿所缺乏火车轨道，或者他特别奖励他的足球卡，因为它们是爷爷的礼物。

教你的孩子解决问题

如果您的孩子牢牢抓住了他的玩伴想要的玩具卡车，他可能甚至没有想到共享卡车的概念。鼓励您的孩子轮流玩卡车。设置厨房计时器以标记每个孩子的轮到时间可能有帮助。

向他保证分享与赠送不同，并指出如果他与朋友分享他的玩具，他们会更倾向于与他分享他们的玩具。

尊重您孩子的财产

如果您的学龄前儿童觉得他的衣服、书籍和玩具可能丢失或损坏，他将不太愿意分享它们。所以在你让他妹妹借他的着色铅笔之前先征求他的同意，让他可以选择拒绝。

确保他的兄弟姐妹和朋友也尊重他的东西，鼓励他们询问他们是否可以使用它们并确保他们在使用时照顾它们。

在约会之前，问问你的孩子是否有什么他不想分享的东西，并帮助他找到一个安全的地方来放置他的特殊玩具。然后让他想一些他和他的客人一起玩会很有趣的东西，比如对讲机、艺术和工艺用品，或者球棒和球。让他的朋友也带一些玩具，这样你的孩子就不会是唯一一个分享的人。

树立好榜样

让三四岁的孩子学会慷慨大方的最佳方式就是亲眼目睹。所以和他分享你的冰淇淋。给他你的超级英雄披风围巾，问问你是否可以试戴他的新帽子。

使用“分享”一词来描述您正在做的事情，并让您的孩子知道您可以分享一个故事、一种感觉或一个想法，也可以分享物质上的东西。最重要的是，让他看到你给予和接受、妥协和与他人分享。

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