家长和老师该如何应对宝宝的分离焦虑?
在孩子的成长过程中,免不了会出现分离焦虑,无论是送宝宝去上早教还是去幼儿园,孩子需要短暂地离开母亲,有时候会大哭大闹,那么,面对幼儿的分离焦虑,家长和老师应该怎么应对呢?在此,小编给各位家长们整理了应对 “分离焦虑”五步曲,也同样适应于即将去上幼儿园的小朋友!
No.1经常和幼儿玩捉迷藏的游戏
家长可以和宝宝一起玩捉迷藏的游戏,以此来让幼儿明白,看不见妈妈了,并不代表妈妈不见了,妈妈还会回来。
No.2预告
孩子要去适应一个新的环境,家长提前告诉幼儿,让幼儿有个心理准备:你会去一个新的地方,在那里有很多小朋友和老师陪你一起玩耍,妈妈在你和他们玩的时候去上班,妈妈下班了,就去接你。
No.3分离演习
家长可以选择一件事情与幼儿进行短暂分离。比如家长出去买东西,和幼儿约定五分钟之后回来,根据幼儿的反应,依次延长每次的约定时间(十分钟、二十分钟、半小时、一小时)。
No.4初步依恋,接送约定
当幼儿入园之后,我们会有特定老师进行一对一安抚,等待幼儿和特定的老师建立链接,产生依赖,增强安全感。老师会跟幼儿说明,爸爸妈妈五点钟来接,给幼儿一个明确的时间观念,同时希望家长配合老师的工作,按时接幼儿回家。
No.5建立环境链接
幼儿通过对特定老师之间的链接,发展到对环境和其他老师、幼儿之间的链接关系,从而缓解分离焦虑。
哭是幼儿的一种行为状态,人的一生都在适应不断变化的环境。走出家庭,来到“学校”,是培养幼儿环境适应力非常关键的一课,家长和教师是如何引导幼儿的“适应”能力的,将影响到孩子对社会认知的初始印象。
慧带娃引导幼儿与小朋友产生链接,如何让他人接受自己、结交朋友,解决小朋友间的矛盾纠纷,让幼儿获得一生的社交能力。感谢您的阅读,如果大家还想了解更多的育儿资讯,可以继续关注慧带娃官方网站,或是扫码关注慧带娃公众号!
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