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我们应该怎样为2-3岁宝宝选择外国动画片？
一些爸爸妈妈为了培养宝宝的多方面语言能力，会选择一些外国的动画片给孩子看，对于刚刚开始语言学习的2-3岁宝宝而言，应该怎样选择动画呢？以下是一些参考建议：
原则一：人物关系简单明了，与孩子身处的关系相似
2-3岁的宝宝平时接触得最多的就是爸爸、妈妈、爷爷、奶奶，或者还有一些小玩伴。也就是家人和极其简单的一些社交。
因此在为宝宝选择动画片的时候，人物关系应该比较简单，那么对于2-3岁年龄段的宝宝来说理解起来就非常容易。如果人物关系比较复杂，孩子理解起来也有困难。
原则二：一集只有一个简单情节，且贴近生活
给2-3岁宝宝看的动画片，在我们成人看来可能完全没有故事情节可言。但这正符合这一年龄段孩子的观影水平。
如果情节过于复杂，对于2-3岁宝宝的理解就会是一个负担。相反，平铺直叙的讲述方式，故事简单短小但具体详细，更能获得他们的喜爱。
比如，《Peppa Pig》第一季第一集《泥坑》讲述的是，雨后地上留下了许多泥坑，佩琪和弟弟一起到外面跳泥坑玩。然后玩得很脏，回来洗漱干净后，和妈妈爸爸一起再去跳泥坑的故事。
几乎没有什么复杂难懂的情节，一集就围绕着跳泥坑这个游戏进行。可孩子就是爱呀。主要是因为孩子的CPU和我们不同吧，他们无法处理逻辑复杂的故事情节。
原则三：语速慢，但涉及生活中常用词汇量
给2-3岁宝宝看的外国动画片，语速不能太快。或许一些爸爸妈妈会觉得反正宝宝听不懂，语速快慢没关系，
但是，对于2-3岁的宝宝来说，语速慢一点能够更好地培养他们的语言适应能力，及时他们听不懂，也能锻炼语感。
原则四：动画片画风尽量温和，给孩子看到世界美好的一面
2—3岁孩子无法准确区分，真实世界与动画片里的故事情节。他们的生活就是吃饭、玩耍、睡觉，这样的世界桃红柳绿笑颜如花。冷不丁出来个坏蛋，小娃受不了啊。
2、3岁孩子看英文动画片能看懂吗？
这个阶段的孩子，肯定是不能完全听懂的，但是他一定是能看懂的。因为他会随着人物的开心而露出微笑，人物的伤心而面容凝重。
孩子学语言一定是在情境中进行的。只要头脑中积累了足够多的情境画面，就自然能够关联语言。这和我们成年之后去学一门外语，需要把事件先对应上中文，再翻译成外语不同。
看英文动画片的目的就是让孩子积累情境画面，再自然关联出现的对话、台词。
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